Concluímos, que o uso de TICs pressupõe o que é básico no trabalho do professor: o uso de planejamento.
Diante do relato de nossas experiências, observamos que não há grandes dificuldades em integrar o currículo com as TICs.
Os obstáculos acontecem diante da falta de planejamento, ou seja, basta o professor estabelecer seus objetivos, registrar os passos que irá seguir com os seus alunos.
Por isso, é possível que com pouco recurso, aconteçam aulas ricas, interessantes, dinâmicas e proveitosas. Basta que:
1. o professor conheça as possibilidades tecnológicas;
2. estabeleça seus objetivos, conteúdo curricular;
3. conheça seus alunos (interesses, motivações)
4. goste de desafios e seja receptivo a mudanças possíveis durante o processo.
Equipe Integração: Adriana, Diná, Maria Letícia e Nanci.
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